viernes, 29 de noviembre de 2013

Para los alumnos que no fueron a ninguno de los anteriores lugares a visitar de reserva ecologica:

CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ACUEXCOMATL
Av. Año de Juárez No. 1900, Col. Quirino Mendoza, Pueblo de San Luis Tlaxialtemalco, Del. Xochimilco, C.P. 16600
5843-5208 ó 5843-5204

Abordar un micro a Tulyehualco, llegar al paradero de las combis que van a Xochimilco abórdala y aproximadamente a10 minutos de camino; pasando una gasolinera, la preparatoria del D.F. se encuentra el centro de educación ambiental (hay un puente peatonal, es el único que hay) 

sábado, 23 de noviembre de 2013

Alumnos que no realizaron la otra visita, estas son las direcciones de los distintos museos y palacios a donde deben ir: 
Los alumnos que ya cumplieron la primer visita si quieren y pueden realizar alguna también. 


Opción 1 de lugares a visitar son :
  • Catedral del Zócalo de la Ciudad de México
  • Palacio Nacional del Centro Histórico de la Ciudad de México
  • Palacio del Ayuntamiento del Centro Histórico de la Ciudad de México
  • Opción 2 :
  • Palacio de Bellas Artes
  • Palacio Postal: Calle Tacuba esquina Eje Central
  • Sanborn´s de los azulejos, en la calle de Madero, esquina Lázaro Cárdenas (Eje Central) Col. Centro
Opción 3:
  • Palacio de la Inquisición: Calle República de Brasil esquina con República de Venezuela, frente a la plaza de Santo Domingo
  • Palacio de las Comunicaciones (Museo del Telégrafo): Callejón Xicotecatl, Núm. 8, Colonia Centro Histórico, Delegación Cuahutémoc, entre calle Tacuba y Doncelesatrás del Palacio de Minería.
  • Palacio de Minería

Opción 4:
    
  • Antiguo Palacio del Arzobispado (Museo de la SHCP): Calle Moneda Núm. 4, Colonia Centro Histórico, Delegación Cuauhtémoc, Horario de Martes a Domingo de 10 a.m. a 5 p.m
  • Palacio de Iturbide: Calle Francisco I. Madero #17 Col. Centro
El reporte debe incluir: año de fundación, para que fue construido y uso actual
materiales de construcción.
opinión de los padres y foto evidencia.

viernes, 1 de noviembre de 2013

Instrucciones para llegar a:

El desierto de los Leones :

Tomar la línea 12 del meto dirección Mixcoac y transbordar en metro Zapata a la línea 3 del metro dirección Universidad , llegar a la estación Viveros/Derechos Humanos.
Salir del lado Poniente y los fines de semana salen Autobuses Directos al Desierto de los Leones

Parque Escuela Urbano Ecologico Iztacalco (Eco-Iztacalco):

Tomar en Tecomitl las combis Chalco-Mixquic y llegar a al centro de Chalco y tomar las combis que van para metro Aeropuerto (Bulevar Puerto Aéreo)  y Bajarse en Avenida Zaragoza a la altura del 
Metro Canal de San Juan. Cruzar el puente del metro para llegar al otro lado. Caminar una calle en dirección a metro Aeropuerto y dar vuelta a la izquierda n la calle Oriente 259 y enfrente estará l Parque Eco-Iztacalco

 El Parque Ecologico Xochimilco (Cuemanco)

Tomar del centro de Tecomitl un camión que llegue al paradero de Tlahuac, bajarse en el paradero y Tomar el microbús o camión que diga Miramontes/Calzada del Hueso o Metro General Anaya, bajarse en Periférico a la Altura del Mercado de las Plantas  y cruzar el puente peatonal y enfrente estará el Parque Ecológico Xochimilco

Parque Tezozomoc Azcapotzalco:

Tomar la línea 12 del Metro y llegar a la Estacion Mixcoac y transbordar a la línea 7 dirección El Rosario y llegar a la estación el Rosario, salir del metro y caminar en la calle Cultura Norte en dirección Avenida del Rosario, dar vuelta a la derecha y caminar sobre Avenida del Rosario en dirección a Avenida Aquiles Serdan, cruzar la avenida Aquiles Serdan y entrar en la calle Hacienda Sotelo, caminar 2 cuadras hasta la calle Hacienda El Rosario y enfrente estará el parque. (Para referencia esta a un costado del CCH Azcapotzalco)

 Parque Ecologico Los Coyotes:

Tomar el camión que va para Milpa Alta y llegar a Milpa Alta, tomar el camión de la ruta 81 que va a Metro Taxqueña, bajarse en Avenida Miramontes a la altura de Avenida Escuela Naval Militar ( para referencias está un Kentucky del lado izquierdo y un WalMart y la Tienda del ISSTE del lado derecho), caminar 2 cuadras sobre Avenida Escuela Naval Militar y del lado derecho estará el parque


Parque de los Dinamos:

Tomar la línea 12 del metro dirección Mixcoac y transbordar en metro Zapata a la línea 3 del metro dirección Universidad, llegar a la estacion Copilco, caminar o tomar un camion que lleve a avenida Universidad, y alli tomar el camion que lleva a los Dinamos.

Parque Ecologico Huayamilpas:

Tomar el camión que va para Milpa Alta y llegar a Milpa Alta, tomar el camión de la ruta 81 que va a Metro Taxqueña, llegar a Taxqueña y en el paradero sur tomas el microbus que diga: "Metro CU-Bachilleres 17", pedir al chofer que le indique donde bajar en el parque Ecologico Huayamilpas. Los dejara a 1 cuadra del parque.

Jardin Botanico Exterior de CU, UNAM:

Tomar la línea 12 del metro dirección Mixcoac y transbordar en metro Zapata a la línea 3 del metro dirección Universidad, llegar a la estacion Universidad, bajar del lado de la entrada principal de CU, y tomar el Pumabus de ruta 4 (color cafe) y bajarse en la parada del Jardin Botanico.

Bosque de Tlalpan

NOTA: PARA LLEGAR NECESITARAN UNA TARJETA DE METRO-METROBUS, (LA PUEDEN COMPRAR EN EL METRO TLAHUAC) la tarjeta cuesta $10 y ustedes le ponen el cerdito que quieran, el metrobus cobra $6.00

Tomar el camión que va para Milpa Alta y llegar a Milpa Alta, tomar el camión de la ruta 81 que va a Metro Taxqueña, bajarse en Plaza Vaqueritos, y tomar un camion que diga "Toreo" o "Barranca del Muerto", bajarse en Perisur, tomar el Metrobus "Perisur"  direccion "El caminero" y bajarse en la estacion "Corregidora", caminar 3 cuadras en sentido contrario a como los dejo el metrobus y llegaran a la calle "Camino a Santa Teresa", caminar 5 cuadras hasta llegar a la calle Zacatepetl, y enfrente de ustedes esta el parque.






sábado, 26 de octubre de 2013

Invitación especial de último momento:

Mañana Domingo 27 se presentará la filarmónica de la Ciudad de México en la Explanada de la Delegación Milpa Alta de manera GRATUITA a partir de las 12:30.

Quien pueda y quiera asistir se los considerare como parte de evaluación EXTRA

No pierdan la oportunidad de un acto de cultura

viernes, 25 de octubre de 2013

Alumnos me acabo de enterar del reporte del clima y por lo tanto consideren otro fin de seme para realizar la visita y el trabajo lo entregan una semana después de la fecha: 11 de Noviembre
Alumnos de los grupos de Estatal, les pongo la lista de los lugares que van a visitar con sus tutores, posteriormente les envio las carateristicas del reporte.

Les recuerdo que tienen este fin de semana y el siguiente para realizar la visita, el reporte me lo entregaran el Lunes 4 de Noviembre

Es importante la foto evidencia de que fueron acompañados por sus padres porque es una medida de seguridad el que no vayan solos

Alumnos 1o A:
No de Lista del 1 al 15: visitaran el Parque Nacional Desierto de los Leones
del 16 al 25: Parque Escuela Urbano Ecologico Iztacalco (Eco-Iztacalco)
del 26 al 35: El Parque Ecologico Xochimilco (Cuemanco)
del 27 al 45: Parque Tezozomoc Azcapotzalco
del 45 al 51: Parque Ecologico Los Coyotes.

Alumnos 1o B, D y F:

Del 1 al 15: Parque de los Dinamos en la Delegacion Magdalena Contreras
del 16 al 25: Parque Nacional Desierto de los Leones
del 17 al 35: Parque Ecologico Guayamilpas
del 36 al 45: Jardin Botanico Exterior de la UNAM
del 46 al 51: Bosque de Tlalpan

sábado, 19 de octubre de 2013




HOLA! QUERIDOS ALUMNOS DI EL AVISO EN CLASE, PERO PARA LOS QUE NO ESCUCHARON...

NO HAY TAREAAA.!

QUE TENGAN UN LINDO FIN DE SEMANA,  CONVIVAN Y DISFRUTEN CON SU FAMILIA!

SOLO LES COMPARTO UNA FRASE:

La energía y la perseverancia conquistan todas las cosas.
Benjamín Franklin







sábado, 12 de octubre de 2013

Actividad: para 1° A del programa piloto y tutoria:

 1.Contestar el cuestionario que les di el jueves 
 2. Investigar las áreas naturales de San Antonio Tecómitl
 3. Elaborar una lista de las principales problemáticas del entorno natural. 

Alumnos de los grupos 1°B;D;F
1. Deje  elaborar un collage de flora y fauna del D. F. en un cuarto de cartulina (EL !1° F YA LO REALIZO)
2. el tema que tienen impreso de la diferente denominaciones de valle de México, favor de ilustrarlo con el mapa que ilustra los 5 lagos-originarios de la cuenca de México, o Valle de Anáhuac. imprimirlo tamaño carta para que se observe bien o buscarlo en google.


3. Del tema que ya tienen impreso de multiculturalidad  para repasar el tema , por favor investigar que manifestaciones culturales se realizan en su comunidad  (Tecomitl, Mixquic o del lugar al que pertenezcan). 

AVISO PARA LOS CUATRO GRUPOS: A, B, C, D
DEJO FOTOCOPIAS HOY A PARTIR DE LAS 12:00 PARA QUE LAS ADQUIERAN,PEGUEN EN SU CUADERNO, LAS LEAN , SUBRAYEN LAS PALABRAS QUE NO ENTIENDAN  LAS BUSQUEN EN EL DICCIONARIO.
EL TEMA DE LAS COPIAS "Historia de las áreas de conservación ecológica en México" 

LES RECUERDO A LOS ALUMNOS QUE NO ME HAN ENTREGADO SUS TAREAS, CUADERNO, INVESTIGACIONES GLOSARIO , ETC. SE LOS RECIBO EL DÍA LUNES.

sábado, 5 de octubre de 2013

Hola queridos alumnos! de todos mis grupos

para los alumnos que no pudieron imprimir los apuntes que deje en la semana para imprimir, pegar en el cuaderno y estudiar dejo las copias en la papelería cabrera a partir de las 12:00 de este día las hojas tienen anotados a que grupos.
Esperando hayan hecho la tarea también de la semana pasada. Por último les comparto una reflexión.
y el lunes reanudamos.
El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de organización.
J.P. Sergent
porfa llevar 3 mapas del D.F. sin nombres y colores

martes, 1 de octubre de 2013

Dar click aqui para ver la tarea de esta semana:

OJO: PRIMERO DESCARGAR EN LA COMPUTADORA O MEMORIA Y DESPUES IMPRIMIR, de lo contrario las hojas saldran cortadas.

lunes, 23 de septiembre de 2013

Hola queridos alumnos!
Los acontecimientos ...son muchos! SE LOS RESUMO EN UNA FRASE DE UN GRAN HOMBRE:
"Mañana tal vez tengamos que sentarnos frente a nuestros hijos y decirles que fuimos derrotados. Pero no podemos mirarlos a los ojos y decirles que viven así porque no nos animamos a pelear."  "Protestar, estar en desacuerdo,etc" esta nota la agrego yo 
Mahatma Gandhi 


Pero las actividades para ustedes del 1° B,D,F son:

1. Hacer un análisis individual de  peligro y riesgos que enfrenta el patrimonio cultural y natural del D. F. y con este análisis realizar un mapa mental (les recuerdo que la característica principal de un mapa mental es que se representa más con ilustraciones(gráfico). No se olviden que el patrimonio cultural es tangible e intangible.
2. Había quedado de tarea investigar las instituciones encargadas de salvaguardar el patrimonio cultural y natural y las leyes que  fundamentan su trabajo para evitar el deterioro y la pérdida del patrimonio presentarlo en un cuadro .
3. Con los temas que habíamos visto realizar un texto individual  ( de dos cuartillas a mano, tamaño de letra normal) con el tema:
     "El papel de los jóvenes, de la familia, colonia,  barrio o pueblo para salvaguardar el patrimonio cultural y natural del pueblo de Tecomitl o del pueblo al que pertenecen.
De estas actividades los aspectos a evaluar: el análisis realizado, competencia para investigar, sintetizar y elaborar su cuadro y la competencia para realizar su texto.  

Para mis lindos alumnos del 1° A

1.Por favor investigar las instituciones encargadas de salvaguardar el patrimonio cultural y natural y las leyes que  fundamentan su trabajo para evitar el deterioro y la pérdida del patrimonio,  con la información sintetizarla y presentarla en un cuadro.

2. por favor ver el video HOME ES UN DOCUMENTAL Y LES DEJO EL LINK  para que lo busquen en You Tube

click aquí para ver el documental

 la tarea es realizar un análisis por escrito (tres cuartillas) les recuerdo que letra normal y espacio entre renglones normal.

3. Realizar un análisis escrito de la importancia de las áreas naturales protegidas y del impacto de las interacciones sociales y culturales( es decir como los humanos las han modificado).

Y POR ULTIMO LES COMPARTO UNA FRASE:

"Puedes cruzar montañas, océanos, superar tragedias, dificultades, responsabilidades, con solamente una cosa: Confianza en ti mismo." 

porfis esten pendientes del blog y pasen el aviso a sus compañeros, también hay un página para que todos los profesores les suban trabajo y es:  escuelasecundarianumero9democratica(turnomatutino)


sábado, 14 de septiembre de 2013

PARA LOS ALUMNOS DE 1o B, Y F:

La investigación es por equipos de máximo 3, y es investigar fundación de pueblo San Antonio Tecomitl, la iglesia, barrios originarios, la escuela primaria, la casa de Cultura considerando: como conclusión cual es la aportación de la familia, colonia, pueblo, y delegación para vivenciar, valorar y preservar el patrimonio.
AVISO:
1.Deje las copias de las lecturas son 3 la tarea es leer y subrayar las palabras que no entiendan, buscarlas en el diccionario.(GRUPOS B,D,F)

2.  PARA TODOS LOS GRUPOS EL MANUAL DE LAS PRACTICAS DE BIOLOGÍA YA ESTÁN A LA VENTA EN LA PAPELERÍA CABRERA

QUE TENGAN UN LINDO FIN DE SEMANA!
ALUMNOS SOLO 1o A DE LA ASIGNATURA PILOTO

Haz Clik aqui para descargar el crucigrama